关于组织全校教师在线参加“OBE教学体系全流程智能化升级研修”的通知
2025年11月03日 17:52
各学院：
为深入贯彻落实国家关于教育数字化与教师队伍建设的战略部署，根据《教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见》《教育部办公厅关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知》及《延边大学促进教师能力提升实施方案》等文件精神，主动顺应数智时代发展趋势，提升质量保障意识，同时紧密结合专业认证与本科教育教学审核评估中关于持续改进的核心要求，学校决定组织全校教师在线参加“OBE体系新建·AI教学新篇：OBE教学体系全流程智能化升级研修”。现将有关事宜通知如下：
一、培训目标
本次研修旨在帮助参训教师深入理解OBE教育理念的核心内涵与数智时代的新发展，掌握基于OBE的教学设计、实施、评价与持续改进的全流程方法，学习运用人工智能等智能技术赋能教学体系升级的策略与工具，提升数字素养与教学创新能力，为我校全面提高人才培养质量、扎实推进审核评估整改及专业认证工作，夯实坚实基础。
二、培训对象
全校专任教师，特别是专业负责人、课程负责人及开展教学改革与认证相关工作教师。
三、培训时间及形式
在线学习直播时间：2025年11月5日—11月9日
回放学习截止时间：2025年11月30日
形式：在线直播讲解 + 典型案例分享 + 在线实时答疑 + 自主学习提升 + 支持回放巩固
四、培训内容安排
日期 |
主讲专家 |
讲座主题及内容摘要 |
11月5日 （周三） 9:00-11:00 （此讲内容只支持10天回放） |
张炜 浙江大学 |
主题：理念重塑与体系新建——基于OBE理念的应用型本科高校专业与课程建设 |
内容摘要： 1.OBE教育理念、核心内涵与智能化教学设计 2.基于OBE理念的教学设计原则与流程，聚焦学生学习成果的教学设计，通过“反向设计”实现教学目标与课程内容的有机衔接 3.OBE导向的专业与课程一体化建设及典型案例 |
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11月6日 （周四） 9:00-11:00 |
贺利坚 烟台大学 |
主题：学习目标+闭环路径：基于OBE的教学目标、活动与评价的闭环构建与实施路径 |
内容摘要： 1.OBE教学设计要点 2.学习目标的制定和描述 3.针对学习目标的教学活动 4.针对学习目标的教学评价 5.课程目标达成分析 |
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11月7日 （周五） 9:00-11:00 |
陆芳 华南理工大学 |
主题：目标导向与体验设计——以学为中心的AI赋能课程重构与教学实施 |
内容摘要： 结合AI赋能课程重构与教学创新实践案例，详解AI赋能课程重构与教学创新的理论支撑和技术方法。 1.目标导向的“教-学-评”一体化设计 2.成果导向的体验式教学模式/方法 3.AI赋能的教学评价优化，支持有深度的教学研究 |
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11月8日 （周六） 14:00-16:00 |
张厚升 山东理工大学 |
主题：数智赋能与过程实施——OBE指引的AI赋能课堂教学创新 |
内容摘要： 1.教学创新内涵再解读 2.OBE理念下的有效教学 3.基于AI的教学目标设计与优化 4.AI赋能的教学活动设计 5.AI赋能的提问技巧 6.AI赋能的教改项目举措与创新点的优化 |
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11月9日 （周日） 14:00-16:00 |
郭江峰 浙江理工大学 |
主题：证据为本与智能评价——OBE课程达成度的智能化评价与分析 |
1.OBE与课程达成度的底层逻辑 2.人工智能时代对课程评价的新要求 3.证据为本的评价体系构建 4.智能化评价工具在课程评价中的适配与应用 |
五、参加方式
教师个人通过微信扫描附件中二维码兑换领取课程（仅限本校老师使用，每人限领一次）兑换领取成功后方可登录观看地址收看直播或进行回看。(领取截止时间2025年11月9日9:00)。
具体操作流程请参考附件：延边大学“OBE教学体系全流程智能化升级研修”学习流程说明
联系人：金老师
联系电话：2436498
附件：延边大学“OBE教学体系全流程智能化升级研修”学习流程说明
教师教学发展与教学质量监控评估中心
2025年11月3日