各学院：

为进一步提升学校本科课堂教学质量，规范教学材料，教师教学发展与教学质量监控评估中心、本科教育教学督导组在日常课堂教学检查与听课中，关注到部分教师的教学PPT存在以下共性问题。

一、教学PPT存在问题

1.内容层面：文字堆砌过多，重点不突出；逻辑结构不够清晰。

2.设计层面：排版布局单调，缺乏设计感；色彩搭配不协调，影响可读性。

3.互动层面：未能有效利用PPT引导课堂互动、启发学生思考。

二、教学PPT示范案例参考建议

优秀的教学PPT是传递知识、激发兴趣、提升课堂效率的重要工具。为帮助教师制作更高质量的教学课件，现将优秀教学PPT示范案例资料包（附件）提供给各学院，并请各学院协助做好以下工作：

1.转发传达：请将本通知及教学PPT范例资料包，转发至本学院各专业、教研室和课程组，并强烈建议将其作为近期教研活动的学习参考资料之一。

2.组织学习：鼓励各专业和教研室结合学科特点，组织教师对范例进行研讨、学习和借鉴，交流PPT制作与课堂教学融合的心得体会。

3.推广应用：倡导任课教师在实际备课中参考范例，积极改进教学课件，将其作为提升教学能力的有效切入点。

希望以此为契机，共同推动学校课堂教学形式与效果的持续改进。

附件：教学PPT示范案例资料包                      

教师教学发展与教学质量监控评估中心

    2025年9月10日