关于组织参加“新时代高校教学督导工作创新与实践专题研修班”线上培训的通知
2025年09月24日 08:58
为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，进一步提升我校教学督导工作的专业化、科学化水平，推动教育教学质量持续提升，现组织相关人员参加“督学蓄能深研修·数字督导促发展：新时代高校教学督导工作创新与实践专题研修班”（线上培训）。现将有关事项通知如下：
一、培训时间
2025年9月23日-10月20日
二、参加人员
校院教学督导组全体成员、教师教学发展与教学质量监控评估中心、各学院教学院长等。
三、培训形式
在线教育平台自主进行。教师登录培训直播链接或手机扫描后即可学习。有关直播链接和培训流程等，请见附件。
四、主讲专家及课程安排
本次研修班师资雄厚，由国内知名教育督导专家进行在线授课，核心课程安排如下：
序号 |
主题 |
主讲专家 |
内容摘要 |
1 |
新时代教学督导理念、务实与创新 |
王金发 |
督导务实与教学理念；督导素质与自我提升；督导基石与教学学术；督导艺术与教学设计。 |
2 |
高校教学督导评价的改革与创新 |
李亚东 |
审核评估及教育评价改革政策解读；从行政性督导评价走向同行指导与互助；从单一教学督导评价到多方协同质量保障；从规范监控管理到促进教育教学改革创新。 |
3 |
高校教学方法的评估与督导 |
游永恒 |
新时代高校教学方法评估依据；常用教学方法的科学与适用情境；信息技术背景下教学方法的选择与督导要点。 |
4 |
新时代背景下做好高校教学督导工作的实践与思考 |
阮奇 |
加强和改进教学督导工作的实践与思考；教学督导工作的组织模式；课堂教学质量评价标准的制定与掌握；高质量开展随堂听课、评课及指导教师提升教学能力。 |
5 |
高校教学督导工作的三个实践层次 |
甘罗嘉 |
教学规范性、教学内容性、教学改革创新性三个层次的督导实践；解决普遍存在的督导问题的思考与解答。 |
五、学习方式
教师教学发展与教学质量监控评估中心已为参训人员统一申请学习兑换码，由指定人员统一发放兑换码。除指定培训人员外，如有意愿参加培训的老师，请联系教师教学发展与教学质量监控评估中心全老师（培训需求发至邮箱0000008244@ybu.edu.cn）领取培训学习码。
六、其他说明
培训结束后可获取结业证书，计入继续教育学时。请各单位积极组织相关人员参加学习。
附件：课程兑换观看流程说明
教师教学发展与教学质量监控评估中心
2025年9月22日
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